黄河新闻网朔州讯（记者 李一凡 通讯员 蒋华）2月21日上午，朔州市第七小学校在励新楼二楼语文教研二组进行了学期初三至五年级语文教学质量交流。

参加质量分析会的语文教师就本次教学质量检测情况进行了总结汇报。语文教研二组的组长曹树森老师提出：每一次测试都是“一面镜子”，它把学生的学情真实地“照”了出来，把教师日常教学中的没有顾及到的知识点反映了出来，所以认真地分析试卷就能发现今后教学中应该重视的地方。本次测试也反映出了部分学生基础不扎实、能力薄弱的现状。针对这一现状，语文教学就得扎扎实实地上好“识字课”，“认字课”并不是低段教学的专利，它是小学1—6年级始终如一必须坚持课堂教学的重点和难点。曹老师就阅读教学也提出要培养学生的阅读兴趣，尽早让学生养成阅读习惯，让每一个学生成为真正的小读者，让学生爱上阅读比学生的题海战术意义深远。关于习作，曹老师也表达了自己的看法：“读书破万卷，下笔如有神”，没有海量的真阅读，提高习作水平是无本之木，无涯之水，其次，学生的观察能力，生活经验，联想能力，分析能力，推敲字词的能力，语言运用能力……都与习作有着一定的联系。

李校长总结到：各位教师都能切合实际，深刻进行分析总结，同时希望老师们能在教学上查漏补缺，逐步提升学生学习的“短板”。