到村任职大学生处在农村工作的第一线，是乡村振兴最直接的实践者。南安镇高度重视到村任职大学生培养管理使用工作，在育、帮、管、用四方面下功夫，抓实抓细培养管理举措，引导到村任职大学生融入基层、锤炼作风、增长才干，凝心聚力推动乡村高质量发展，全面实现乡村振兴。

教育培训“转思想”

制定《文水县南安镇招聘到村任职大学生管理办法（试行）》，坚持缺什么补什么原则，为到村任职大学生量身定制培训内容，定期组织参加理论学习、信访工作、村务公开、森林防火等课程，既铸魂补钙夯实思想根基，又加油充电提升能力修为，帮助到村任职大学生坚定乡村舞台大有作为信心。

导师帮带“取经验”

建立镇领导班子成员、包村干部、村党组织书记“三级帮带”机制，为每名到村任职大学生建立个人“成长档案”，通过“三个五”工作方式，即群众工作能力、落实能力、应急能力、领导能力、作风建设“五帮带”；学习、谈话、走访、汇报、调研“五定期”；记学习笔记、收集基层信息、培养树立榜样、上报信息制度、建立帮带记录“五要求”，构建强有力的传帮带关爱体系，在思想上释疑惑、生活上解难题、工作上教方法、管理上严要求，帮助到村任职大学生找准工作定位及切入点，促进到村任职大学生快速成长成才。

实践历练“提能力”

明确到村任职大学生实践锻炼要制定一个工作目标、记录一本工作日志、办结一批民生实事的“三个一”锻炼法，全面提高到村任职大学生思考、总结和实践能力。在导师帮带下，到村任职大学生全面参与乡村工作，熟悉文件传阅、资料归档，开展入企宣传、矛盾调解，谋划发展壮大集体经济，迅速实现了从“小学徒”到“全面手”的转变，逐步在乡镇工作中扛大梁、挑重担。

强化考核“严自律”

严格考核管理，明确到村任职大学生岗位职责，将到村任职大学生日常出勤、工作日志记录质量、办实事数量等纳入年终考核内容，将镇村两级党组织意见作为参考内容，有效管理指导，强化制度约束，助推年轻干部规范履职、积极作为。按照到村任职大学生聘用合同规定及岗位职责，到村任职大学生全部入村实践锻炼，积极参与村级事务，履行政策宣传员、矛盾调解员、隐患排查员、群众办事员职责。

行者方致远，奋斗路正长。作为到村任职大学生，他们怀着无限眷恋和无限热爱，从“象牙塔中”来到“群众身旁”，在基层一线扎根创业、坚守初心、践行使命。他们将时刻牢记习近平总书记的殷殷教诲，不忘选择初心，继续在深入群众中履职尽责、排忧解难，在考验锤炼中磨练真功、增长才干，用实际行动书写无愧于时代的“青春答卷”。